Организация внеурочной деятельности в рамках ФГОС
Программы курсов внеурочной деятельности
Начальное общее образование
«Орлята России»
Данная программа предусматривает воспитание гражданина и патриота через изучение истории, культуры и природы. Цель программы: формирование у ребёнка младшего школьного возраста социально-ценностных знаний, отношений и опыта позитивного преобразования социального мира на основе российских базовых национальных ценностей, накопленных предыдущими поколениями, воспитание культуры общения, воспитание любви к своему Отечеству, его истории, культуре, природе, развитие самостоятельности и ответственности. Программа рассчитана на учащихся 1-4 классов. Изучение материала рассчитано на 1 год, 1 раз в неделю (33 часа (1 класс), 34 часа (2, 3, 4 классы). Продолжительность занятия 1 академический час.
Составители: Саратовкина Н.Е., Сидлер А.А., Власова Л.Н., Комарова Н.Ю., Мельникова Е.С., Пережогина Е.В., Мартынова Е.Н., Конова С.В., Сарина Т.С.
1 класс 
2 класс 3 класс 4 класс
«Решение проектных задач»
Цель программы - создание благоприятных условий для повышения уровня развития учащихся посредством решения проектных задач. Программа носит обучающий характер в части, касающейся общеучебных умений и навыков: организации работы, взаимодействия учащихся в процессе её выполнения, поиска нужной информации и т.п. В этих задачах ясно формулируется цель, которую должны достичь школьники, последовательность заданий, часть из которых может выполняться индивидуально, а другая часть – во взаимодействии внутри малой группы и. наконец, на завершающем этапе – в режиме межгруппового взаимодействия. Основной акцент должен быть сделан на достижение одной из главных целей начальной школы – формирование учебного сотрудничества, учебного сообщества класса. Программа рассчитана на учащихся 3 классов. Изучение материала рассчитано на 1 год, 1 раз в неделю (34 часа). Продолжительность занятия 1 академический час.
Составитель: Савельева Э.К.
«Разговоры о важном» Содержание курса «Разговоры о важном» направлено на формирование у обучающихся ценностных установок, в числе которых – созидание, патриотизм и стремление к межнациональному единству. Темы занятий приурочены к государственным праздникам, знаменательным датам, традиционным праздникам, годовщинам со дня рождения известных людей – ученых, писателей, государственных деятелей и деятелей культуры. Цель курса: формирование взглядов школьников на основе национальных ценностей через изучение центральных тем – патриотизм, гражданственность, историческое просвещение, нравственность, экология. Программа рассчитана на учащихся 1 - 4 классов. Изучение материала рассчитано на 1 год, 1 раз в неделю (34 часа). Продолжительность занятия 1 академический час.
Составители: классные руководители
«Функциональная грамотность» Программа курса внеурочной деятельности для первого класса «Функциональная грамотность» разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, требованиями к основной образовательной программе начального общего образования. Программа «Функциональная грамотность» учитывает возрастные, общеучебные и психологические особенности младшего школьника. Цель программы: создание условий для развития функциональной грамотности. Программа разбита на четыре блока: «Читательская грамотность», «Математическая грамотность», «Финансовая грамотность» и «Естественно-научная грамотность». Программа рассчитана на учащихся 2 класса. Изучение материала рассчитано на 1 год, 1 раз в неделю (34 часа). Продолжительность занятия 1 академический час.
Составитель: Каврижкина О.Б., Кириллова С.А., Сарина Т.С.
3 класс 4 класс
«Чтение с увлечением» Программа обуславливается потребностью общества в развитии духовно-нравственных, эстетических качеств личности человека; формировании социально активной творческой личности, способной понимать общечеловеческие ценности с помощью средств устного народного творчества, а именно русских народных сказок. Произведения устного народного творчества имеют огромное познавательное и воспитательное значение. Они обогащают представление юного читателя о прошлом и настоящем нашей Родины, помогают усвоить. Программа рассчитана на учащихся 2 классов. Изучение материала рассчитано на 1 год, 1 раз в неделю (34 часа). Продолжительность занятия 1 академический час.
Составитель: Вифлянцева Л.В., Дегтярева Л.В., Конова С.В.
3 класс 4 класс
Основное общеее образование
«В мире обществознания»
Изучение курса играет важную роль с точки зрения личностного развития учащихся и получения ими дополнительного образования. Учащиеся смогут повторить теоретические вопросы основных тем курса обществознания, прорешать тренировочные задания по темам. В курсе сочетаются творческие и интеллектуальные практики, которые формируют у школьника разные способности. Знакомство с теоретическим материалом, анализ письменных источников по теме позволяют формировать основы для научного исследования, активизировать познавательную деятельность обучающихся. Программа рассчитана на учащихся 9 классов. Изучение материала рассчитано на 1 год, 1 раз в неделю (34 часа). Продолжительность занятия 1 академический час.
Составитель: Романова А.В.
«География и Я»
Программа внеурочной предназначена для обучающихся 9 классов. Данный курс предполагает отработку тех умений и навыков, которым мало времени уделяется в основной программе учебного предмета «География и Я», углубленное изучение некоторых вопросов, повторение некоторых тем, требующих особого внимания, решение задач, а также подготовку учащихся к сдаче экзамена по географии в форме ОГЭ. Программа направлена на формирование у школьников основ географической культуры и способствует формированию высоких моральных качеств, таких как взаимодействие с другими людьми, бережное отношение к природе, чувство гордости за свою малую Родину. Изучение материала рассчитано на 1 год, 1 раз в неделю (34 часа). Продолжительность занятия 1 академический час.
Составитель: Макарихина С.О.
«Живое слово»
Данная программа внеурочной деятельности предполагает развитие кругозора и мышления у учащихся, способствует повышению их интеллектуального уровня при изучении языка, воспитывает чувство уважения к языку своих предков. Предназначена для использования учителями русского языка и литературы в рамках внеурочной деятельности в 7 классе. Благоприятные условия для удовлетворения индивидуальных интересов учащихся и для привития речевых умений, реализации их интеллектуальных и творческих способностей создает именно внеурочная деятельность. На всех занятиях учащиеся приобретают многие жизненные навыки, учатся самостоятельно подбирать и анализировать материал, пользоваться справочной литературой. Изучение материала рассчитано на 1 год, 1 раз в неделю (34 часа). Продолжительность занятия 1 академический час.
Составитель: Пушкина Т.Н.
«Занимательная биология»
Программа по биологии направлена на формирование естественнонаучной грамотности обучающихся и организацию изучения биологии на деятельностной основе. Биология развивает представления о методах познания живой природы, позволяет сформировать систему научных знаний о живых системах, умения их получать, присваивать и применять в жизненных ситуациях. Биологическая подготовка обеспечивает понимание обучающимися научных принципов человеческой деятельности в природе, закладывает основы экологической культуры, здорового образа жизни, способствует формированию у школьников умений обосновывать сущность биологических процессов и явлений, наследственности и изменчивости, норм и правил здорового образа жизни, поведения человека в природе, последствий глобальных изменений в биосфере; устанавливать взаимосвязь строения и функций клеток, тканей, организма и окружающей среды; выявлять причинно-следственные связи в природе; формулировать мировоззренческие выводы на основе знаний биологических теорий, законов, закономерностей. Программа рассчитана на учащихся 9 классов. Изучение материала рассчитано на 1 год, 1 раз в неделю (34 часа). Продолжительность занятия 1 академический час. Составитель: Швецова Н.В.
«История Нижегородского края»
Результатом изучения учебного курса «История Нижегородского края» является развитие у учащихся широкого круга компетентностей – интеллектуальной, социальной, гражданской, коммуникативной, технологической. Программа сможет научить учащихся применять знания учебного курса "История Нижегородского края" для раскрытия причин и оценки сущности современных событий России и мира; использовать знание нижегородской истории в общении со сверстниками и другими социальными группами в школе и внешкольной жизни как основу для диалога и формирования коммуникативной среды; способствовать сохранению исторических и культурных памятников Нижегородской земли. Программа рассчитана на учащихся 9 классов. Изучение материала рассчитано на 1 год, 1 раз в неделю (34 часа). Продолжительность занятия 1 академический час.
Составители: Сидорова Н.Ю.
«Калейдоскоп наук: в мире обществознания »
Программа поможет будущим выпускникам повторить, систематизировать и углубленно изучить курс обществознания средней школы и подготовиться к экзаменам. Кроме того, экзамены по обществознанию включает умение написания эссе. В рамках обычного преподавания для отработки данного умения не хватает времени. В программе кружка уделяется большое внимание практическим занятиям: отработке навыков выполнения тестовых заданий, написанию эссе, составлению развёрнутого плана по определенной теме. Изучение материала рассчитано на 1 год, 1 раз в неделю 1 академический час. Программа рассчитана на учащихся 9 классов (34 часов в год).
Составитель: Стручаева А.В.
«Культура Нижегородского края»
Изучение истории своего края переплетается со знакомством с произведениями местных авторов, фольклорными произведениями и традициями коренного населения. Знакомство литературой, этнографией, посещение музеев, театров, цирка, и других достопримечательностей края способствуют формированию нравственного сознания и поведения школьников, дают возможность обогатить новое поколение непреходящими ценностями: почтительное отношение к взрослым, забота о младших, доброта, гостеприимство, порядочность, духовное единство с природой. Программа курса помогает формировать у школьников социальные навыки, видеть красоту в природе, находить прекрасное в архитектурных памятниках, с чем навсегда свяжутся незабываемые образы родного города. Изучение истории и культуры своего города актуально, как и в воспитательном, так и в познавательном отношении. В процессе познавательной активности дети получают жизненно необходимые знания, являющиеся основой успешного усвоения истории в средней школе. Программа рассчитана на учащихся 6, 7 классов. Изучение материала рассчитано на 1 год, 1 раз в неделю (34 часа). Продолжительность занятия 1 академический час.
Составители: Никитина Т.А.
6 класс 7 класс
«Лингвист»
Данная программа ориентирована на отчетливое осознание обучающимися социокультурной природы языка, на понимание его повышенной значимости в жизни современного человека и общества, определяет базовые позиции предлагаемого курса в системе гуманитарной подготовки обучающихся как к ответственному выбору профессии, так и к выбору дальнейшего жизненного пути, освоение которого без знания родного языка просто невозможно. Для достижения цели и выполнения задач программой используются современные методики обучения языкового анализа текста. Занятия проводятся с учетом возрастных и психологических особенностей на основе дифференцированного подхода. Основными формами, способствующими развитию выразительности, образной устной и письменной речи, являются различные тренировочные упражнения, ролевые и деловые игры, дискуссии, учитывающие особенности различных языковых жанров. Программа рассчитана на учащихся 6 классов. Изучение материала рассчитано на 1 год, 1 раз в неделю (34 часа). Продолжительность занятия 1 академический час.
Составители: Вывознова А.И.
«Математическая грамотность»
Программа нацелена на развитие способности человека формулировать, применять и интерпретировать математику в разнообразных контекстах. Эта способность включает математические рассуждения, использование математических понятий, процедур, фактов и инструментов, чтобы описать, объяснить и предсказать явления. Она помогает людям понять роль математики в мире, высказывать хорошо обоснованные суждения и принимать решения, которые необходимы конструктивному, активному и размышляющему гражданину. Программа рассчитана на учащихся 7, 8 классов. Изучение материала рассчитано на 1 год, 1 раз в неделю (34 часа). Продолжительность занятия 1 академический час.
Составитель: Еремина И.С.
7 класс 8 класс
«На пути к грамотности»
В современном мире востребованы грамотные люди, способные логично и точно формулировать свои мысли. Данная рабочая программа помогает учащимся комплексно использовать знания по орфографии, синтаксису, пунктуации, овладеть навыками речи, учит избегать грамматических и речевых ошибок, строить высказывания с соблюдением норм, составлять тексты и сообщения, редактировать их. Программа кружка опирается на те знания, умения и навыки, которые были получены учащимися в процессе изучения базового курса русского языка. Программа рассчитана на учащихся 8 классов. Изучение материала рассчитано на 1 год, 1 раз в неделю (34 часа). Продолжительность занятия 1 академический час.
Составитель: Пушкина Т.Н.
«Настольная издательская деятельность»
Повышение компьютерной грамотности учащихся, использование в школе современных информационных образовательных технологий даёт принципиально новые возможности для развития образовательного уровня учащихся, обеспечит ученикам подготовку к исполнению ими ключевой роли в будущем обществе. Реализация программы позволяет подготовить уверенного пользователя компьютера, дает детям возможность познакомиться с профессиями, использующими компьютерные технологии, научиться совмещать работу на компьютере с теми требованиями, которые предъявляются к учащимся в рамках школьной программы. В программе используются технологии критического мышления, сотрудничества (командная, групповая работа), развивающего обучения, диалогового взаимодействия, метод проектов, информационно- коммуникативные технологии. Программа рассчитана на учащихся 9 классов. Изучение материала рассчитано на 1 год, 1 раз в неделю (34 часа). Продолжительность занятия 1 академический час.
Составитель: Красильникова Е.Ю.
«ОФП»
Программа предусматривает изучение теоретического материала, проведение практических занятий по физической, технической и тактической подготовке. Изучение теоретического материала осуществляется в форме бесед, которые проводятся в начале и в ходе занятий. Работа по программе предусматривает содействие гармоничному развитию детского организма, укреплению здоровья, привитие интереса к систематическим занятиям физическими упражнениями. Программа рассчитана на учащихся 7, 8, 9 классов. Изучение материала рассчитано на 1 год, 1 раз в неделю (34 часа). Продолжительность занятия 1 академический час.
Составитель: Долинин А.Н.
7 класс 8 класс 9 класс
«Разговоры о важном»
Содержание курса «Разговоры о важном» направлено на формирование у обучающихся ценностных установок, в числе которых – созидание, патриотизм и стремление к межнациональному единству. Темы занятий приурочены к государственным праздникам, знаменательным датам, традиционным праздникам, годовщинам со дня рождения известных людей – ученых, писателей, государственных деятелей и деятелей культуры. Цель курса: формирование взглядов школьников на основе национальных ценностей через изучение центральных тем – патриотизм, гражданственность, историческое просвещение, нравственность, экология. Программа рассчитана на учащихся 5 - 9 классов. Изучение материала рассчитано на 1 год, 1 раз в неделю (34 часов). Продолжительность занятия 1 академический час.
Составители: классные руководители
«Текст всему голова»
Программа курса внеурочной деятельности прежде всего направлена на обучение учеников пониманию, анализу, сравнению, изменению и генерации текстов как в устной, так и в письменной форме. Курс включает комплексное освоение понятий «текст» (содержание) и «язык текста» (форма), что позволяет выпускнику основной школы свободно ориентироваться в мире информации и самому создавать авторские тексты для самореализации и саморазвития. Цель занятий: повышение орфографической и пунктуационной грамотности учащихся, развитие связной речи, умение работать с текстом, обеспечение подготовки учащихся 9 класса. Обучение учащихся стратегиям предтекстовой, текстовой и послетекстовой деятельности для эффективного восприятия и переработки ими разнообразной текстовой информации в личностно-смысловые установки в соответствии с коммуникативно-познавательной задачей. Изучение материала рассчитано на 1 год, 1 раз в неделю (34 часа). Продолжительность занятия 1 академический час.
Составитель: Пушкина Т.Н.
«Физика вокруг нас»
Воспитание творческой активности обучающихся в процессе изучения физики является одной из актуальных задач, стоящих перед учителями физики в современной школе. Основными средствами такого воспитания и развития способностей, обучающихся является метод проектно-исследовательской деятельности. Используя его в своей работе, учитель научит обучающихся решать проблемы и задачи, не только возникающие на уроке, но и в жизни. Решение нестандартных задач и проведение занимательных экспериментальных заданий способствует пробуждению и развитию у обучающихся устойчивого интереса к физике. Программа рассчитана на учащихся 7 классов. Изучение материала рассчитано на 1 год, 1 раз в неделю (34 часа). Продолжительность занятия 1 академический час.
Составитель: Охотина Н.Н.
«Физика в жизни»
Программа направлена на развитие способностей обучающихся в области в области физики на базе теоретических знаний. Целесообразность данной программы состоит в приобретении обучающимися практических навыков в исследовательской и изобретательской деятельности. Практическая значимость, прикладная направленность, инвариантность изучаемого материала, обусловленные выбором темы, призваны стимулировать развитие познавательных интересов школьников и способствовать успешному развитию системы ранее приобретённых знаний и умений по всем разделам физики. Программа рассчитана на учащихся 9 классов. Изучение материала рассчитано на 1 год, 1 раз в неделю (34 часа). Продолжительность занятия 1 академический час.
Составитель: Охотина Н.Н.
«Час культуры»
Педагогическая целесообразность данной программы дополнительного образования обусловлена важностью создания условий для формирования у школьников общекультурных, коммуникативных и социальных навыков, которые необходимы для успешного их интеллектуального развития. Цель программы - повысить общую языковую культуру учащихся. Программа рассчитана на учащихся 5 классов. Изучение материала рассчитано на 1 год, 1 раз в неделю (34 часа). Продолжительность занятия 1 академический час.
Составитель: Пушкина Т.Н.
«Экологический биомониторинг»
В настоящее время назрела необходимость усиления практической направленности экологического воспитания школьников, привлечения их к реальным мероприятиям по сохранению родной природы. Деятельностным средством формирования у обучающихся экологической грамотности и основ экологической культуры выступает развитие у них экологического мышления, рефлексивно-оценочных действий по определению личностного смысла ценностей природы, здоровья, экологической безопасности; способов экологически ориентированной проектной деятельности; готовности к общественной деятельности экологической направленности. Цель программы: расширение знаний в области биологии и экологии, развитие у школьников системного экологического мышления и приобретение ими практических навыков экологического мониторинга как основы экологической культуры личности. Программа рассчитана на учащихся 8 классов. Изучение материала рассчитано на 1 год, 1 раз в неделю (34 часа). Продолжительность занятия 1 академический час.
Составитель: Лопатина Т.П.
Среднее общее образование
«Информационная безопасность»
Программа ориентирована на работу по информационной безопасности школьников и безопасному поведению в сети Интернет. Отражает актуальные вопросы безопасной работы с персональной информацией, сообщениями и звонками по мобильному телефону, электронной почтой, информационными и коммуникационными ресурсами в сети Интернет, доступа к ресурсам для досуга, поиска новостной, познавательной, учебной информации, общения в социальных сетях, получения и передачи файлов, размещения личной информации в коллективных социальных сервисах. Изучение материала рассчитано на 1 год, 1 раз в неделю 1 академический час. Программа рассчитана на учащихся 10 классов (34 часа в год).
Составитель ДООП Красильникова Е.Ю.
«Занимательная биология»
В рамках данного курса, после изучения каждого блока, учащиеся имеют возможность закрепить полученные знания решением биологических задач, подавляющее большинство которых рекомендованы в тренировочных заданиях. Кроме этого, осмысление ранее изученного с позиций генетики, экологии, эволюционного учения даёт выпускникам более полную естественнонаучную картину мира, способствует миропониманию адекватному научному знанию. Другой целью курса является выявление детей, способных к предмету, и помощь им лучше понять предмет, в дальнейшем правильно выбрать профессию, свой путь в жизни. В каждом блоке предполагается повторение материала, промежуточное тестирование по теме с включением отдельных тестовых заданий из других уже проверенных тем, итоговое тестирование по теме на различные виды деятельности учащихся и отработке учебных умений, чаще используемых и более соответствующих этому блоку. Программа рассчитана на учащихся 11 классов. Изучение материала рассчитано на 1 год, 1 раз в неделю (34 часа). Продолжительность занятия 1 академический час.
Составитель: Швецова Н.В.
«Разговоры о важном»
Содержание курса «Разговоры о важном» направлено на формирование у очающихся ценностных установок, в числе которых – созидание, патриотизм и стремление к межнациональному единству. Темы занятий приурочены к государственным праздникам, знаменательным датам, традиционным праздникам, годовщинам со дня рождения известных людей – ученых, писателей, государственных деятелей и деятелей культуры. Цель курса: формирование взглядов школьников на основе национальных ценностей через изучение центральных тем – патриотизм, гражданственность, историческое просвещение, нравственность, экология. Программа рассчитана на учащихся 10 - 11 классов. Изучение материала рассчитано на 1 год, 1 раз в неделю (34 часа). Продолжительность занятия 1 академический час.
Составители: классные руководители
«Физика в задачах»
Решение физических задач – один из основных методов обучения физике. С помощью решения задач обобщаются знания о конкретных объектах и явлениях, создаются и решаются проблемные ситуации, формируют практические и интеллектуальные умения, сообщаются знания из истории, науки и техники, формируются такие качества личности, как целеустремленность, настойчивость, аккуратность, внимательность, дисциплинированность, развиваются эстетические чувства, формируются творческие способности. Воспитание творческой активности учащихся в процессе изучения ими физики является одной из актуальных задач, стоящих перед учителями физики в современной школе. Основными средствами такого воспитания и развития способностей учащихся являются экспериментальные исследования и задачи. Решение нестандартных задач и проведение занимательных экспериментальных заданий способствует пробуждению и развитию у них устойчивого интереса к физике. Программа рассчитана на учащихся 10 классов. Изучение материала рассчитано на 1 год, 1 раз в неделю (34 часа). Продолжительность занятия 1 академический час.
Составитель: Чернышова П.Д.
Расписание внеурочной деятельности 2025-2026
1-4 5-9 10-11
План внеурочной деятельности 1-4 классов 2025-2026
План внеурочной деятельности 5-9 классов 2025-2026
План внеурочной деятельности 10-11 классов 2025-2026
